Plattformen

Wir entwickeln nicht nur Tools, sondern gestalten gemeinsam mit den Menschen, die sie nutzen, die Zukunft der Lese- und Schreibkompetenz.

STREEN STUDIO

Geschichten gemeinsam interpretieren, indem Texte in Lesetheateraufführungen, Illustrationen sowie interaktive Ton- und Medieneffekte umgewandelt werden, die das gemeinsame Verständnis der Geschichte widerspiegeln und erweitern.

STREEN-Studio ist eine Webanwendung, die gemeinschaftliche und kreative Leseerlebnisse ermöglicht. Kinder arbeiten zusammen, um Geschichten mit Illustrationen, Soundeffekten, Klanglandschaften und anderen medialen Umgebungseffekten zu bereichern, die mit dem Text synchronisiert sind und während des Lesens oder bei Aufführungen direkt im Raum wahrgenommen werden.

Die Plattform wird insbesondere zur Unterstützung gemeinsamer Leseaktivitäten wie Lesetheater, der Erstellung von Hörbüchern und der Aufführung von Geschichten genutzt. Die Kinder lesen Texte nicht einfach nur einzeln, sondern interpretieren gemeinsam Geschichten, diskutieren deren Bedeutung, erstellen mediale Elemente und bereiten gemeinsame Leseerlebnisse für ein Publikum oder eine Gleichaltrigengruppe vor.

Wichtig ist, dass die Aktivität nicht in erster Linie technologieorientiert, sondern sozial und zielgerichtet ist. Die Technologie unterstützt sinnvolle gemeinsame Aktivitäten mit einem klaren Zweck – wie beispielsweise die Durchführung einer Augmented-Readers-Theater-Veranstaltung oder die gemeinsame Erstellung eines bereichernden Hörbucherlebnisses.

Neben dem „Environmental Storytelling“ bietet STREEN-Studio auch Funktionen, die das Leseverständnis und den Wortschatzaufbau fördern, indem sie Kinder dazu anregen, Bedeutungen aus dem Kontext abzuleiten, über den Text nachzudenken und sich aktiv mit der Sprache auseinanderzusetzen.

Welche Probleme löst es?

  • Geringe Lesemotivation und geringes Engagement
  • Lesen wird oft als isolierte und passive Tätigkeit wahrgenommen
  • Begrenzte Möglichkeiten für gemeinschaftliche und kreative Leseerlebnisse
  • Schwierigkeiten bei der Verknüpfung von Textverständnis mit emotionalem, kontextbezogenem und sozialem Verständnis
  • Mangel an sinnvollen und zielgerichteten Leseaktivitäten
  • Übermäßiges Verlassen auf direkte Erklärungen anstelle der Förderung von Strategien zum schlussfolgernden Verstehen

Vorteile

  • Fördert die Lesemotivation durch gemeinschaftliche und fesselnde Geschichtenerzähl-Erlebnisse
  • Fördert die Leseflüssigkeit, das Leseverständnis und den Wortschatzaufbau
  • Ermutigt Kinder dazu, Geschichten gemeinsam aktiv zu interpretieren, zu besprechen und mitzugestalten
  • Fördert Kreativität, Kommunikation und Teamarbeit
  • Verbindet das Lesen mit sinnvollen sozialen Zielen und gemeinsamen Darbietungen
  • Hilft Kindern dabei, aktive Gestalter statt passive Konsumenten von Texten zu werden
  • Fördert differenzierte, partizipative und inklusive Lernerfahrungen

STREEN STORYMAKER

Verwandeln Sie spielerische Interaktionen mit Spielzeug in kreative Geschichten und Leseabenteuer.

STREEN-StoryMaker ist ein Tool zum Geschichtenerzählen und Lesen, mit dem Kinder durch das natürliche Spielen mit physischen Spielzeugen und Gegenständen Geschichten erschaffen können. Mithilfe von Computer Vision und Spracherkennung interpretiert das System die Handlungen, Dialoge und Erzählungen der Kinder und wandelt sie in schriftliche Erzählungen, Fragen und interaktive Leseerlebnisse um. STREEN-StoryMaker verbindet Spiel, Geschichtenerzählen, Lesen und Kreativität zu einer gemeinschaftlichen und körpernahen Lese- und Schreibaktivität.

Welche Probleme löst es?

  • Lese- und Erzählaktivitäten wirken oft abstrakt oder losgelöst von den natürlichen Lern- und Spielweisen der Kinder.
  • Begrenzte Möglichkeiten für gemeinschaftliche und kreative Leseerlebnisse
  • Schwierigkeiten, Kinder zu motivieren, die mit traditionellen, textorientierten Lese- und Schreibübungen zu kämpfen haben
  • Herausforderungen bei der Förderung des Wortschatzes, des Leseverständnisses und der Lesemotivation auf motivierende Weise
  • Fehlende sinnvolle Verbindungen zwischen spielerischem Lernen und formalen Leseaktivitäten

Vorteile

  • Fördert die Lesemotivation durch spielerisches und gemeinsames Geschichtenerzählen
  • Fördert den Wortschatzaufbau, die Leseflüssigkeit und das Leseverständnis
  • Fördert das körperbezogene Lernen, indem es Bewegung, Gegenstände, Sprache, Emotionen und Text miteinander verknüpft
  • Ermöglicht es Kindern, aktive Mitautoren von Geschichten zu werden, anstatt nur passive Leser, Zuhörer oder Zuschauer zu sein
  • Fördert Kreativität, Fantasie und soziale Interaktion
  • Schafft inklusive Lese- und Schreiberfahrungen, die auf dem natürlichen Spielverhalten der Kinder aufbauen
  • Erleichtert den Übergang vom spielerischen Lernen zu textbasierten Leseaktivitäten

STREEN QUEST

Entdecke deine Umgebung bei Schatzsuchen, bei denen das Lesen durch das Erfinden und das Spielen mit Hinweisen und Geschichten zum Leben erweckt wird.

STREEN-Quest ist eine Webanwendung, mit der Kinder und Lehrkräfte gemeinsam standortbezogene Schatzsuchen erstellen und erleben können, die Lesen, Geschichtenerzählen, Bewegung und Erkundung miteinander verbinden. Anhand vertrauter Umgebungen wie Schulhöfen oder Spielplätzen können Nutzer reale Orte festlegen und diese mit erzählerischen Hinweisen, Rätseln und Handlungsereignissen verknüpfen. STREEN-Quest unterstützt den Entstehungsprozess durch die assistierte Erstellung von Geschichten, Hinweisen, Rätseln und Erzählsträngen und hilft dabei, physische Räume in interaktive Leseabenteuer zu verwandeln . Kinder können diese Schatzsuchen dann gemeinsam durch Bewegung, das Lösen von Aufgaben und kontextbezogene Leseaktivitäten spielen und erkunden.

Welche Probleme löst es?

  • Geringe Lesemotivation und begrenztes Engagement bei traditionellen Leseaktivitäten
  • Lesen oft losgelöst von körperlicher Aktivität, Entdeckung und Spiel
  • Schwierigkeiten, sinnvolle und fesselnde Leseerlebnisse zu schaffen
  • Begrenzte Möglichkeiten für kooperative, kreative und bewegungsorientierte Aktivitäten zur Lese- und Schreibförderung
  • Schwierigkeiten, Kinder einzubeziehen, die von aktiven und praxisorientierten Lernansätzen profitieren

Vorteile

  • Macht das Lesen durch Abenteuer, Geschichtenerzählen und Entdeckungen spannend
  • Verbindet körperliche Aktivität mit dem Lesenlernen, um ganzheitliche Leseerlebnisse zu fördern
  • Stärkt das Leseverständnis durch kontextbezogene, zielorientierte Herausforderungen
  • Fördert Zusammenarbeit, Kreativität, Kommunikation und Problemlösung
  • Ermöglicht es Kindern, aktiv an erzählerischen Erlebnissen teilzunehmen und diese mitzugestalten
  • Vereinfacht die Erstellung von pädagogischen Schatzsuchen durch die unterstützte Generierung von Geschichten, Hinweisen und Rätseln
  • Unterstützt den flexiblen Einsatz auf Schulhöfen und in anderen vertrauten schulischen Umgebungen

STREEN ARCADE

Spielen, lesen und lernen Sie mit einer Sammlung interaktiver Lesespiele, in denen Geschichten, Wörter und Herausforderungen zu spielerischen digitalen Erlebnissen verschmelzen.

STREEN-Arcade ist eine webbasierte Sammlung von Lernspielen, die darauf ausgelegt ist, das Lesen, die Sprachentwicklung und die Lese- und Schreibkompetenz durch spielerische Interaktion zu fördern. Anstatt das Lesen als isolierte Aktivität darzustellen, integriert die Plattform Wörter, Sätze, Geschichten und Leseherausforderungen in fesselnde Spielmechaniken, die zum Erkunden, Experimentieren und wiederholten Üben anregen. Die Spiele behandeln verschiedene Aspekte der Lese- und Schreibkompetenz – darunter Leseflüssigkeit, Wortschatz, Leseverständnis, Grammatik und das Verstehen von Erzählungen –, wobei der Spaß und die intrinsische Motivation stets im Vordergrund stehen. Lehrkräfte können die Spiele in den Unterricht integrieren, während die Kinder in formellen und informellen Lernumgebungen selbstständig oder gemeinsam spielen können.

Welche Probleme löst es?

  • Geringe Motivation, sich mit traditionellen Leseübungen zu beschäftigen
  • Leseübungen werden oft als monoton oder vom Spiel losgelöst empfunden
  • Begrenzte Möglichkeiten zur spielerischen und interaktiven Lese- und Schreibförderung
  • Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit der Kinder bei Leseaktivitäten aufrechtzuerhalten
  • Bedarf an ansprechenden Hilfsmitteln, die unterschiedliche Lesefähigkeiten und Lernstile unterstützen

Vorteile

  • Fördert die Lesemotivation durch spielbasiertes Lernen
  • Stärkt Wortschatz, Leseverständnis, Rechtschreibung und Sprachkompetenzen durch sinnvolle Spielinhalte
  • Fördert wiederholtes Üben in einer unterhaltsamen und stressfreien Umgebung
  • Unterstützt differenziertes Lernen durch Spiele, die auf unterschiedliche Lese- und Schreibfähigkeiten sowie Schwierigkeitsgrade zugeschnitten sind
  • Bietet sofortiges Feedback, das Kindern hilft, ihre Fortschritte zu verfolgen
  • Fördert Neugier, Ausdauer und Problemlösungsfähigkeiten beim Lesenlernen
  • Bietet flexible Aktivitäten, die für den Unterricht, außerschulische Aktivitäten und das Lernen zu Hause geeignet sind
  • Schafft spannende Lese- und Schreib-Erlebnisse, die Lernen, Herausforderung und Spiel miteinander verbinden