Unser Team
Pedro Ribeiro, M.Sc.
Forschung und LeseLab-Initiator
Pedro Ribeiro ist Wissenschaftler mit den Schwerpunkten Mensch-Computer-Interaktion (HCI), digital unterstütztes Lesen, verkörperte Interaktion und kindzentriertes Design. Er hat den LeseLab-Ansatz ins Leben gerufen und entwickelt gemeinsam mit Kindern, Pädagogen und Schulen in realen Bildungskontexten digitale Lesetechnologien.
Kevin Shehu, M.Sc.
Technischer Infrastruktur- und Systemingenieur
Kevin Shehu ist als Forscher für die technische Entwicklung und Wartung der LeseLab-Infrastruktur zuständig. Seine Arbeit konzentriert sich auf die Server-Orchestrierung, die Systemarchitektur sowie die Bereitstellung und kontinuierliche Weiterentwicklung der LeseLab-Tools und -Dienste.
Prof. Dr. Christian Ressel
Assistenzsysteme und Forschung
Christian Ressel ist Professor an der Hochschule Rhein-Waal mit den Schwerpunkten assistive Systeme, Mensch-Computer-Interaktion und inklusive digitale Technologien. Er unterstützt das LeseLab beratend und konzeptionell, insbesondere bei der Integration von assistiven Technologien und adaptiven digitalen Umgebungen in Bildungsumgebungen.
Prof. Dr. Ido Iurgel
Medieninformatik und Forschung
Ido Iurgel ist Professor an der Hochschule Rhein-Waal. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Medieninformatik, interaktives Storytelling und digitale Mediensysteme. Er wirkt beratend an der Konzeption der LeseLab-Tools mit, wobei der Schwerpunkt auf narrativ geprägten und kreativen Lernerfahrungen in digital unterstützten Bildungskontexten liegt.
Prof. Dr. Nele Wild-Wall
Forschungsmethoden und Diagnostik in der Psychologie
Nele Wild-Wall ist Professorin an der Hochschule Rhein-Waal; ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Biologische Psychologie, Neuropsychologie und Quantitative Psychologie. Sie unterstützt das LeseLab in beratender Funktion und bringt dabei psychologische Perspektiven zum Thema Lesen ein, darunter menschliche Faktoren, Lesemotivation und Leseverständnis in pädagogischen Kontexten.
Studierende Hilfskräfte
Marc Andre Büchner, B.sc.
Interactive & VR Developer
Marc André Büchner entwickelt interaktive Komponenten für LeseLab-Tools, die es Kindern ermöglichen, sich mithilfe visueller, spielerischer und reaktionsfähiger digitaler Elemente mit dem Lesen auseinanderzusetzen, und er gestaltet zudem immersive Virtual-Reality-Umgebungen für verkörperte Lernerfahrungen.
Huzefa Mustafa, B.Sc.
Web Developer
Huzefa Mustafa ist Full-Stack-Webentwickler und verantwortlich für die Entwicklung und Wartung der webbasierten LeseLab-Tools. Er unterstützt die Umsetzung interaktiver Lernanwendungen und sorgt für deren Benutzerfreundlichkeit, Stabilität und kontinuierliche technische Weiterentwicklung in verschiedenen Bildungsumgebungen.
Praktikantinnen
Thi Hai Uyen Dao
Grafikdesignerin & Illustratorin
Uyen hat die Markenidentität für STREEN entwickelt und das Website-Design für LeseLab World entworfen. Zu ihren Aufgaben gehören außerdem UI/UX-Design sowie Umweltillustrationen, bei denen sie ein ansprechendes Farbschema und verspielte visuelle Elemente einsetzt.
Samira Jannat
Grafikdesignerin & Illustratorin
Samira hat das Logo und die Website für LeseLab entworfen. Außerdem hat sie Illustrationen erstellt, die die wichtigsten Funktionen von LeseLab veranschaulichen, und die modulare Erstellung von Assets in STREEN-Studio entwickelt.
Selina Viktoria Munz
Psychologin
Selina Viktoria Munz unterstützt die Planung und Umsetzung von LeseLab-Aktivitäten im schulischen Umfeld. Der Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt auf der Begleitung nutzerzentrierter Designprozesse mit Kindern, einschließlich des Einsatzes von LeseLab-Tools in Workshops und Lerneinheiten, sowie auf der Sammlung von Feedback und Beobachtungen zur Unterstützung der iterativen Weiterentwicklung der Technologien.
Past Contributors
Mirko Musumeci
Student Developer
Heiko Schimmelpfennig
Student Psychologist
Renu Parakh
UI/UX Designer
Unsere Partner
